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Pour souligner la finale de la partie “écriture” du Petit Chaperon Rouge 2.0, mes élèves et moi avons vécu une expérience formidable. Depuis 5 (...) 
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Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d’une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée. Via Vincent Martinet, Sylvia Crozemarie
Gilles Le Page's insight:
retour d'expérience
Vincent Martinet's curator insight,
March 27, 2013 9:58 AM
Félicitation à Mme Christophe pour son témoignage intéressant. En espérant que cela fera des émules ;-) 
Sylvia Crozemarie's comment,
March 28, 2013 3:33 AM
une vidéo vraiment intéressante car jusque là on parlait de pédagogie inversée plus pour le second degré... voir comme cela peut se traduire en primaire est à développer.
Vincent Martinet's comment,
March 28, 2013 5:40 AM
Il y a de nombreux professeurs des écoles qui mettent en place ce type de pédagogie. Ils ne sont pas assez mis en lumière, malheureusement. En Champagne-Ardenne notamment, ils ont initié un mouvement de fond conduit par Mme Claire Marotine, AI Circonscription d’Épernay. A suivre...
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Un excellent article pour comprendre que l'émotion, le collaboratif et la créativité font partie des ingrédients qui transforment les apprentiissages ...et le plaisir de transmettre